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查看 admin 的更多文章2021-02-15【春季养生】9人已围观

儿童保健特点
儿童时期的身心发展非常快,在成长和发展的动态过程中,不同的年龄和年龄具有不同的身心特征。根据各个年龄段儿童的生理和心理特征以及成长规律,童年时期进一步分为以下年龄阶段:
1。 新生儿期 新生儿期是从出生到28天。在这段时期, 孩子与母亲分开,开始独立生活。内部和外部环境发生了巨大变化,但是其生理调节和适应性还不够成熟,体温不易升高, 减肥 各种疾病,例如窒息, 感染, 等等。不仅发生率很高,死亡率也很高它占发达国家婴儿死亡率的三分之二,特别是第一周高。根据这些特征,新生儿保健特别强调保温, 清洁和卫生, 消毒和隔离 等等。拜访应定期进行(至少2次),坚持母乳喂养,做好疾病的预防和治疗,降低新生儿的发病率和死亡率。
2。 婴儿期 婴儿期从28天到1岁。这个时期是增长最快的时期,所需的热能和蛋白质相对高于成人,所以, 促进母乳喂养和合理的营养指导非常重要。婴儿的抗病能力较弱,易受传染病和传染病的影响,需要有计划地进行疫苗接种,完成基本的免疫程序,并应注意养成卫生习惯,并注意消毒和隔离。每3个月定期进行一次身体检查。
3。 孩提时代 1-3岁是幼儿。这个时期是儿童语言快速发展的时期, 思维, 移动, 和神经精神病学。早期教育应根据其特点有目的地有计划地进行,培养幼儿良好的卫生习惯。断奶后加强营养指导,注意小儿口腔卫生,继续做好计划免疫和常见的预防,治疗工作, 经常发生的传染病。每六个月进行一次定期身体检查。
4。 学前班 3-6岁是学龄前时期。这个时期的身体成长比以前慢,实现稳定增长而且智力的发展变得更加完美,好奇心,可以做更复杂的动作学会照顾自己语言和思维得到进一步发展。根据这一时期高可塑性的特点,从小培养高品质养成良好的卫生习惯, 学习和劳动习惯,准备入学。这个时期儿童接受的教育属于儿童启蒙教育。这对于他们一生中学习和获得知识以及工作技能的能力至关重要。所以, 合格的家庭应将孩子送到幼儿园接受系统的启蒙教育。并将其从家庭或育儿生活转移到集体生活和伴侣生活中,这个时期是一个人一生中最重要的教育时期。学龄前儿童与外部环境的接触越来越多,还有更多的故意事故应根据这些特征进行预防性保健,每年进行一次身体检查。
5, 学龄 入学年龄是6-12岁。在这期间 儿童的体格仍在稳定增长,大脑皮层功能更发达,对某些事情有一定的了解。进入学龄期儿童的主要变化是将基于游戏活动的生活方式转变为基于学习的生活方式。对于孩子来说,从家里或幼儿园上学是一个重要的转折点。所以, 有必要做好连接工作, 那是, 使孩子们适应他们的学习和生活。否则, 心理障碍,例如对学校环境和学习及生活环境的适应性差。在此期间的发病率低于以前。但是要注意防止近视和蛀牙,纠正慢性病变,坐, 站立, 并直立行走安排有规律的生活 学习和锻炼,确保充足的营养和休息,注意情绪和行为的变化,避免过多思考,每2年进行身体检查。
6。 青春期 1218岁年龄是青春期。这个时期的个体差异很大,可能是2-4岁。这一时期的特征是在性激素的作用下明显加速生长发育。增加体重和身高,次生性特征逐渐变得明显,生殖器官发展迅速,走向成熟,这个女孩月经不调这个男孩有夜间遗精。此时, 因为神经内分泌调节不够稳定,通常会引起心理 行为的, 和精神上的不稳定; 另一方面, 由于社会交往增加,遇到很多新问题,外部影响越来越大。儿童保健方面的健康科学常识,除了确保提供足够的营养以满足加速增长和发展的需求。除了加强体育锻炼并充分注意休息外, 我们应根据儿童的心理和精神特点,加强教育,指导儿童的健康科学知识。树立正确的人生观,树立良好的道德品质。确保年轻人的身心健康每两年检查一次。

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